什么是孩子最好的成绩?

2003年9月3日

什么是孩子最好的成绩?

什么是最好的成绩?

什么是最好的成绩?看到这个问题,大多数人会立即回答:当然100分,满分是150分,当然是150分,总之满分是最好的成绩。但是你知道吗?世界上有人不同意你的意见。他们说:比自己有进步,是最好的成绩!

我女儿刚到英国读书时,地区教育部门安排中国人帮助她学习课堂英语。这位老师叫梁乔,在英国住了将近十年。梁老师和孩子们一起听课,把英语翻译成中文,建立学校和家长的联系。我打电话说:我女儿的英语跟不上,每天回家,不是在外面散步,而是和邻居的日本少女玩。新到语言环境,必须上新课。她为什么一点也不努力?你不着急吗?我说话,她听不进去,请帮帮我,告诉她,回家多查字典,多背英语单词。梁老师一听,就说:不行!不行!在英国没有让学生背单词,父母没有让他们背,学校也没有要求,我不能答应你。你这是中式教育,这里不兴。我们在电话里争论了一会儿,她怎么也拒绝了。我很失望,我认为天经地义学英语应该背单词,但它已经成为中国特色,不符合英国国情。

离开英国前,梁老师邀请我带女儿去她家玩,我们谈英国教育。她给我举个例子。

有一次,她的女儿放学后回家不满地问:我的作文给你看过,你说很好。老师的评语也全是赞扬,可为什么只给我良?另一位同学的作文,老师的评论没有我的好,但很优秀。梁老师说:我知道英国老师给的作业等级分数,不仅仅是这次的作业,还参考你以前的学习状况,即使你写得比别的同学好,也没有达到老师的期待,比上次还要退步,老师也不会优秀。那个同学以前可能有很多拼写错误,这次完全正确,与他的过去相比有了很大的进步,老师会给他东西。在爱默生学院教科学老师也这么说。在华德福学校,如果功课好的学生作业马马虎虎,不负责任,即使做得全对,可能只得C。另一个学习困难的学生只做了一半,但与他上次的作业相比,进步很大,而且作业态度认真,老师会给他a。华德福教育相信比自己进步,是最好的成绩!

我很吃惊。生平第一次听到成绩,不是标准答案的正确性,而是测量每个学生的进步。现在慢慢思考,我认为这种评分和给予等级的方法确实很聪明。

首先要承认每个人都不一样。不仅身材、长相、声音不同,兴趣爱好和性格也不同,每个人的能力也不同。例如,我擅长数学理化,你擅长文学写作,他擅长音乐,另一个擅长做好菜。

其次,我们得承认任何一种才能都重要,不分主次、贵贱。如果一个人音乐才华出色,他可以成为音乐家,或当音乐老师等;如果绘画才能出众,他可以成为画家,或做工业设计等;如果一个人在烹饪上有才华,他能做一名优秀的厨师。我知道一位外国医生,他的孩子成为一名清洁工,他说孩子喜欢就行。能做好清洁工作也是一种天赋。如果你不相信,你可以试试。不是每个人都能胜任。

最后,这个世界正是因为有各种才能的人,各行各业都很繁荣,我们的生活很丰富。如果所有人都是科学家,没有音乐,没有绘画,没有厨师,没有清洁工,这个世界就住不下去了。

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