1岁半~2岁婴儿的计算活动:排队

1.按钮排列

1岁半~2岁婴儿的计算活动:排队

目的

可以让婴儿知道大小,按从小到大的顺序排列。

准 备

大小不一、颜色多样的纽扣若干,大口玻璃瓶一只,字卡“纽扣”。

智慧妈妈教你玩

(1) 妈妈出示纽扣:“宝宝,看妈妈这里有这么多漂亮的纽扣。来,咱们一起来玩‘扣子排队’的游戏吧。

(2)母亲把多种颜色的按钮放入玻璃瓶中,摇晃,发出清晰的声音,引起幼儿的兴趣。

(3)让宝宝按照从小到大或从大到小的顺序按钮排队,也可以和妈妈比赛,看谁排得快。妈妈可以故意让宝宝赢。

(4) 宝宝不仅可以给纽扣排队,还可以给其他物品排队。

(5) 识字:纽扣。

2. 理解数量是“1”的物体

目 的

让宝宝能点数“1”,并知道“1”代表什么。

准 备

水果若干种(每种一只),水果篮一只,小动物手偶,字卡“水果”。

智慧妈妈教你玩

(1) 妈妈把水果装到篮子里,拿出水果篮对宝宝说:“宝宝,看妈妈给你带来了什么?这么好吃的水果有什么?看,有苹果、梨、橘子、草莓、香蕉……引起宝宝的兴趣。

(2)母亲可以戴上小动物的娃娃,说:猴子让大象吃苹果、香蕉……

(3)命令婴儿指定室内数量为1的物品,指定正确时鼓励。

(4)识字:水果。

3. 认识数字“1”

目 的

让宝宝认识数字“1”,并会按指令取一个一个的物品。

准 备

玩具汽车、手枪等各一,铅笔一支,不同颜色的数字“1”,字卡“铅笔”。

智慧的母亲教我玩

(1)母亲说:婴儿,看到母亲给我买了很多玩具,这是车,这是手枪,这是球……

(2)出示不同颜色的数字1,引起婴儿的兴趣。母亲一边出示数字1一边说1像铅笔一样细长,一边说给母亲带书,给母亲带纸和笔好吗?

(3)可以通过游戏让婴儿多练习1的东西。例如,让婴儿学习小动物走路的样子,取得数量是1的东西。

(4)识字:铅笔。

4.用1说完整的话

目标

进一步理解1的意思,用1说完整的话,发展婴儿的综合能力。

准备

西红柿、白菜、黄瓜、青椒等蔬菜实物和照片,用蔬菜卡住。

智慧的母亲说:宝宝,快看,这是西红柿,这是白菜,这是黄瓜,这是青椒。婴儿多吃蔬菜、身体棒……

(2)母亲对婴儿说1的话时,一边说一边伸出食指表示1。

(3)母亲说:这是××。

(4)玩过家游戏。让玩具熊和玩具小狗等坐在旁边听婴儿的话,婴儿说对话,母亲模仿声音,赞扬婴儿,激发婴儿的兴趣,提高婴儿的自信。

(5)识字:蔬菜。

本文出处:https://jk.yebaike.cn/view/59113.html

关注微信